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"Puedo ayudarte a que seas distinto de lo que te imponen ser y mi rol es abrirte posibilidades insospechadas, proponerte objetos culturales que ignorás, proponerte posibilidades profesionales que ni siquiera sospechás, proponerte trayectorias de vida que te permitan dejar de lado a todas las fatalidades sociales y económicas y resistirte a todos estos tipos de imperio sobre vos".(Merieu, 2006)
Reflexiones al final de un recorrido: Conceptos tales como: Docente como tutor – Estrategias variadas – Comunidad de aprend...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHola compañera!
EliminarRecuerdo cuando me propusiste este video como disparador de la micro clase que armamos juntas para abordar el tema que era la planificación didáctica, objetivos y contenidos.
Luego de dar esa clase APRENDÍ a DIFERENCIAR y no confundir OBJETIVOS con ACTIVIDADES.
Planteamos como objetivo que los alumnos comprendan el pensamiento de Díaz Barriga y su posicionamiento crítico frente al modelo eficientista de concebir los objetivos (objetivos conductuales) y lo confundimos con la propuesta de la actividad planteada a los alumnos.
Puedo entender que los objetivos que como docente planteamos en la planificación implican una meta/finalidad del proceso de aprendizaje y que la propuesta de actividad tiene que ver con cómo propongo el trabajo del alumno en el aula para generar la apropiación de un contenido.
Seguimos aprendiendo, Flor!
EliminarVuelvo a leer el comentario y pienso que sigo insistiendo a pesar de los tecnicismos, a que se entusiasmen con la conferencia!!!!
ResponderEliminarMe encanto la conferencia como actividad...la use en mi planificación jajajs
ResponderEliminarQue bueno! Logrado!
ResponderEliminarQue buen recurso que llevaron a la clase !!!
ResponderEliminarMe sirvió para poder escuchar la voz de aquel que estábamos leyendo; fue muy orientador y apropiado como estrategia en la micro-clase.
Me alegro que te haya servido, gracias por el comentario
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